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    学术论文写作与发表—以“二语学习者句法动态发展变异特征”为例

    作者:学前教育学院来源:学前教育学院 发布时间:2023年12月18日点击数:
    主讲人 朱慧敏 报告时间 12月19日14:00—16:00
    报告地点 学前教育学院小剧场

    一、讲座主题:“学术论文写作与发表—以‘二语学习者句法动态发展变异特征’为例”

    二、讲座时间:2023年12月19日14:00—16:00

    三、讲座地点:学前教育学院小剧场

    主讲人简介

    主讲人:朱慧敏

    皇冠6686会员登录学术带头人,山东财经大学外国语学院教授(三级),山东大学文学博士(应用语言学方向),硕士生导师。兼任全国外语写作教学与研究专业委员会常务理事,山东省国外语言学学会常务理事。国家社会科学基金项目通讯评审专家,教育部学位中心评审专家,山东省社会科学规划基金项目通讯评审专家,山东省社会科学优秀成果奖评选入库专家。曾留学于英国伦敦城市大学(访问学者)和加拿大英属哥伦比亚大学(客座教授)。山东财经大学教学名师。主持省级精品课程一项。

    为提高我院师生的论文写作与发表能力,帮助师生深入了解学术论文的规范写作与发表,学前教育学院于12月19日下午邀请皇冠6686会员登录学术带头人,山东财经大学外国语学院教授,山东大学文学博士,硕士生导师,朱慧敏教授。为教师做主题为“学术论文写作与发表—以‘二语学习者句法动态发展变异特征’为例”的学术讲座。

    朱慧敏教授主要从论文的引言、理论基础、研究设计、结果与讨论、结语、摘要、投稿、审稿等方面进行了讲解。朱慧敏教授同时结合实践经验将论文的每一部分详细进行了阐述。她指出,论文选题要有理论深度与实践指导价值,同时要结合专业领域学术前沿;引言方面要注意文章开始句吸引读者兴趣,研究背景要缕清总述、分述,注重深入挖掘研究空间;在研究设计上要注意研究对象的确定,对数据/语料收集加工,对收集的数据进行分析;对于结果与讨论要做好发展轨迹图和变异特征分析图;结语要写清楚不足和展望,写好启示意义和研究结论,进而对全文进行系统总结。最后,朱教授向大家介绍了如何进行论文的投稿、审稿,并提出了建议意见。

    前路漫漫亦灿灿。朱慧敏教授的讲座内容独到深刻,素材丰富详实,对学前教育学院教师的科研工作具有很强的指导意义。通过此次专题讲座,参会教师也深刻认识到学术论文规范写作的重要性,对学术论文的规范写作和发表有了更加正确的认识与理解。

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